崔欣为全院中层及以上党员干部
讲“三严三实”专题党课
为贯彻落实习近平总书记一系列讲话精神，扎实有效开展“三严三实”专题教育，根据市人社局《关于深入开展“三严三实”专题教育活动实施方案》文件安排，6月17日下午，院长崔欣为全院中层及以上党员干部讲“三严三实”专题党课。
崔欣在此次专题党课上首先阐释了“三严三实”的基本内涵。他指出，“三严三实”是一个有机统一的整体，“三严”是内在要求，有了“三严”，“三实”就有了基础；“三实”是行为取向，有了“三实”，“三严”的实际价值才能得以体现。同时“三严”与“三实”是世界观和方法论的有机统一，要坚持知行合一、内外统一，实现加强党性修养与推动振兴发展事业有机结合。“三严三实”言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。
随后，崔欣介绍了专题教育的背景及现实意义。他指出，4月19日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排，标志“三严三实”专题教育在全国启动。4月30日，省委书记周本顺以《领导干部必须做到“三严三实”》为题讲专题党课，标志我省专题教育全面启动。6月3日，我局杨小宁局长做了专题党课报告，标志我局专题教育全面启动。
开展“三严三实”专题教育是以习近平同志为总书记的党中央在清醒把握作风现状基础上，着眼党和国家事业发展全局作出的重要部署，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。中央部署开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，是推进全面从严治党的重要举措，是解决“不严不实”突出问题、持续深入推进思想政治建设和作风建设的迫切需要，具有很强的现实针对性、必要性和紧迫性。开展“三严三实”专题教育是当前的一项重大政治任务，但不是一项活动，是要把专题教育融入到领导干部经常性学习中。
接下来，崔欣就如何与实际工作相结合开展好专题教育谈了几点体会：
1、以基本校情为中心，把握好一个总体方向。我们的基本校情就是保定市唯一一所技师学院，在全市技工学校战略布局中具有领航示范作用，发展目标是“特色鲜明、专业齐全”的高水平技师学院。弄清楚这个基本校情，明确了今后的发展方向，我们每个人的努力方向也就明确了
2、以思想建设和实际工作为重点，实现好二者有机统一。这次专题教育活动的对象是学校中层及以上领导干部，我们肩负着重要的现实责任和历史使命，思想问题解决不好，责任也就难以担当。仅仅解决思想建设的问题，不与实际工作相统一，就是半拉子工程，不能解决现实中的任何问题。因此，我们要紧密围绕学校的中心工作，要有大局观，时时处处为学校的建设发展着想。我们还要有做好具体工作的本领，有思路、有办法，在落实、落小、落细上下功夫。
3、以学校的健康持续发展为指引，提升好四个方面的素质。“三严三实”教育是要解决好领导干部的问题，但从我们的事业发展上来说，仅仅靠我们是不够的。一个好汉三个帮，我们要当好领头雁、排头兵，要有自己坚强的队伍，众人拾柴火焰高。在学校来说，除领导干部外，广大师生、管理人员、工勤人员，他们都是学校建设发展的重要组成部分，都做出了不可磨灭的贡献。学校的发展需要我们能够充分发挥他们的主观能动性和积极性。如同一支足球队、戚家军、交响乐。
4、以落实好教育活动要求为统领，做好四个服务。首先是要为学校的教学服务。教学是学校的中心工作，是学校建设发展的生命线。其二是为我们广大的教师队伍服务。教师是我们学校赖以发展的基础，他们为学校的建设、教书育人等方面做出了重要的贡献。其三是为我们广大的青年学生服务。他们是学校最具生机活力的群体，他们中的绝大多数对学校充满了热爱，对前途充满了渴望。他们中的佼佼者为学校赢得了许多的荣誉，在河北省职业学校技能比赛取得了优异的成绩，展示了我校独有的青春风采，他们是我们最值得期待与呵护的对象。其四是要为我们学校的基层管理工作人员服务。他们的工作很辛苦，兢兢业业，任劳任怨。有的在基层工作了十几年，甚至几十年，为学校各项工作的有序开展做了大量的基础性工作，功不可没。对于他们，我们不仅要关注他们的工作环境、思想动态，还要关注他们的发展需求。
最后崔欣强调，我们学校面临着机遇与挑战并行，在今天职业教育迅猛发展的大潮下，在京津冀协同发展的大的趋势下，我们何去何从？我们是振奋精神、奋勇拼搏，还是因循守旧、随波逐流？这是我们每个人都该认真思考的问题。技师学院是谁的？是国家的，更是你的，是我们大家的。技师学院未来发展的好坏，是与我们的利益息息相关。希望我们每个党员都要借这次活动，回顾与反思，把有限的生命投入到建设我们技师学院的洪流中去，提升自己、磨练灵魂、丰富人生。